|
Merry X-mas & Happy New Year 2009 |
|
|
|
|
Written by Administrator
|
|
Tuesday, 23 December 2008 20:01 |
|
Merry X-Mas & Happy New Year 2009
ตลอดปีที่ผ่านมา ท่านได้ร่วมเป็นส่วนสำคัญยิ่ง ตั้งแต่การสนับสนุนต่อการก่อตั้งของ ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ (Discovery Tutor) รวมถึงเชื่อมั่นในดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ (Discovery Tutor) โดยการให้โอกาสเรา นำพาท่านไปสู่ความสำเร็จ ซึ่งทำให้เรามีความมุ่งมั่น มีกำลังใจ ในการพัฒนาในทุกๆด้านต่อไปอย่างไม่หยุดยั้ง
เรารู้สึกซาบซึ้ง และขอขอบพระคุณทุกท่าน พร้อมอำนวยพรให้ท่าน และครอบครัว พบกับความสุขความเจริญรุ่งเรืองทั้งกายใจ ตลอดทั้งปี 2552 และตลอดไป
ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ (Discovery Tutor)
|
|
Last Updated on Tuesday, 23 December 2008 23:17 |
|
ฉายแล้วทั่วโลก กับ โฆษณา ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ ทาง YouTube เท่านั้น |
|
|
|
|
Written by Administrator
|
|
Friday, 19 December 2008 20:00 |
|
โฆษณาดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ ชุด "ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ - เรียนเร็ว รู้เร็ว เข้าใจเร็ว" ฉายพร้อมกันทั่วโลก ผ่านทาง YouTube (www.youtube.com) เท่านั้น 19 ธันวาคม 2551 - ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ (Discovery Tutor) เปิดหน้าประวัติศาสตร์ใหม่ของวงการติวเตอร์ ด้วยการเปิดฉายโฆษณาดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ ชุด "ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ - เรียนเร็ว รู้เร็ว เข้าใจเร็ว" ออกฉายพร้อมกันทั่วโลก ผ่านทาง YouTube (เว็บไซต์: www.youtube.com) เท่านั้น โดยเป็นโฆษณาแบบภาพเคลื่อนไหวความยาว 1 นาที 20 วินาที เพื่อสื่อถึงปัญหาของนักเรียนในปัจจุบัน เมื่อเวลานักเรียนประสบปัญหาทำการบ้านไม่ได้ หรืออ่านหนังสือสอบแล้วไม่เข้าใจ แล้วไม่มีใครรอบข้างที่ช่วยเหลือได้ ทางดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ ก็พร้อมที่จะเป็นผู้ช่วยเหลือแก่นักเรียนเหล่านั้น ด้วยการสอนในรูปแบบที่ทำให้ผู้เรียนเรียนได้เร็ว มีความรู้เร็ว และเข้าใจในเนื้อหาเร็วขึ้น จากทีมงานอันมีประสิทธิภาพของดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ นาย สุทธิเกียรติ บุณยาคุมานนท์ (พี่คิว) หัวหน้าฝ่ายวิชาการ ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ กล่าวว่า "ระบบการเรียนของการศึกษาไทยในปัจจุบัน ได้มีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ โดยมีการสอบเข้ามหาวิทยาลัยถึง 3 ครั้งต่อปี จึงทำให้เกิดการแข่งขันสูงขึ้น ดังนั้นน้องๆต้องเตรียมพร้อมในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเร็วขึ้น เพื่อพร้อมในการสอบแข่งขัน พี่จึงมีแนวนโยบาย เรียนเร็ว รู้เร็ว เข้าใจเร็ว ในการทำการเรียนการสอน เพื่อปรับระบบการเรียนการสอนให้เข้ากับสภาวะการศึกษาในปัจจุบัน ซึ่งพี่ในฐานะตัวแทนของดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์จะทำหน้าที่ให้ดีที่สุด เพื่ออนาคตของน้อง เพราะความสำเร็จของน้อง ก็คือความสำเร็จของดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์" นาย ศุภวุฒิ สุเชาว์อินทร์ (พี่ไบรท์) ผู้จัดการฝ่ายการเงิน ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ กล่าวว่า "นโยบายเรียนเร็ว รู้เร็ว เข้าใจเร็ว จะมุ่งเน็นเนื้อหาในจุดที่น้องไม่เข้าใจ แต่ก็ยังคงไว้ซึ่งเนื้อหาในภาพรวมทั้งหมด เพื่อทำให้การเรียนการสอนกระชับ และรวดเร็วขึ้น โดยทางเราได้จัดการเรียนการสอนแบบให้น้องเลือกเรียนได้เอง ไม่จำเป็นต้องลงเป็นคอร์ส ทำให้รูปแบบการเรียนการสอนสามารถปรับเปลี่ยนได้ตลอด เพื่อให้สอดคล้องกับผู้เรียนมากที่สุด นอกไปจากนี้การที่การเรียนการสอนทำได้รวดเร็วขึ้น โดยคงไว้ซึ่งคุณภาพ ทำให้ผู้ปกครองสามารถประหยัดค่าใช้จ่ายได้ เพราะทุกชั่วโมงที่ทำการสอนนั้น จะมั่นใจได้เลยว่า ครอบคลุมในเนื้อหาจุด และจุดที่น้องไม่เข้าใจ รวมถึงน้องๆยังสามารถปรึกษากับพี่ผู้สอนได้ตลอดเวลา" ผู้ปกครอง หรือนักเรียน ที่สนใจสามารถติดต่อสอบถามได้ที่ โทร 083-005-2262 และ 087-062-2660 หรือ www.discoverytutor.com |
|
Last Updated on Saturday, 24 January 2009 19:30 |
|
ยินดีต้อนรับ สู่ ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ (Discovery Tutor) |
|
|
|
|
Written by Administrator
|
|
Sunday, 10 August 2008 20:13 |
|
 ยินดีต้อนรับ สู่ ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ (Discovery Tutor) ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ (Discovery Tutor) เปิดทำการสอนกวดวิชาในระดับ ประถมศึกษาปีที่ 4-6, มัธยมศึกษาปีที่ 1-6, มหาวิทยาลัยปี 1 และการสอนเพื่อนสอบเข้า ม.1, ม.4, มหาวิทยาลัย และสอบเข้าหลักสูตรอินเตอรของมหาวิทยาลัยชั้นนำ ในวิชาคณิตศาสตร์, วิทยาศาสตร์ (ฟิสิกส์, เคมี, ชีววิทยา, ดาราศาสตร์, ธรณีวิทยา, กายภาพ), ภาษาอังกฤษ, พื้นฐานวิศวกรรม, CU-TEP, TU-GET, CU-AAT, CU-ATS, SAT I, SAT II, SMART-I, แคลคูลัส, การเขียนโปรแกรมภาษาจาวา และวิชาอื่นๆ ที่ดิสคัฟเวอรี่ติวเตอร์ (Discovery Tutor) เตรียมจะเปิดสอนในอนาคต เพื่อให้ครอบคลุมความต้องการของนักเรียน โดยใช้ติวเตอร์ที่มีประสบการ์ณการสอนมานานหลายปี หรือติวเตอร์ที่มีความถนัดและความรู้ในวิชานั้นๆอย่างแท้จริง เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้จริง ในวิชานั้นๆ และสามารถนำไปไปทำสอบเพื่อให้ประสบผลสำเร็จได้ |
|
Last Updated on Friday, 10 October 2008 15:22 |
|
<< Start < Prev 1 2 3 Next > End >>
|
|
Page 3 of 3 |